Ya llegó otra vez el fin de semana. Las semanas pasan
rapidísimo...
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sobre todo cuando vamos haciendo muchas cosas.
Ésta semana hemos trabajado el 1 el 2 y el 3. así que podemos reforzar en casa contar y agrupar objetos de 3 en 3.
Esta es la canción del número 3. La del 1 y la del 2 ya la habíamos puesto.
Además vamos a contar por lo menos del 1 al 10.
Con esto ya tenemos trabajitos para unos cuantos día....
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Además estamos escribiendo nuestro nombre.
Vamos a ayudar a los que no saben muy bien hacerlo todavía.
Lo primero , le escribimos el nombre con mayúsculas y les vamos señalando las letras para que las vayan copiando y a la vez le vamos indicando el trazo en qué consiste.
Los trazos pueden ser:
palito de pie
palito acostado
palito inclinado
arquito
y algunos tienen una serpiente que es la S
En las mesas tienen puestos sus nombres para que se vayan fijando hasta que consigan hacerlo sin tener que fijarse.
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Parece que el fin de semana se presenta lluvioso y así tenemos el tiempo propicio para jugar con ellos a contar , hacer dibujitos y escribir sus nombres.
También podemos cantar nuestra canción del hombre del tiempo.
¡¡¡ Cuanto les gusta a los pequeños esta fiesta!!!.....
Como ya sabemos, este año es distinto en todo, pero a pesar de ello, hemos celebrado halloween para que se pongan su disfraz y hagan las manualidades del tema. Procurando siempre cumplir con el protocolo covi-19.
Un aplauso para todas las madres que han cumplido perfectamente todas las normas👏👏👏
¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!
En un día como este no podía faltar nuestro corto favorito:
¡¡¡ QUE GUAPOS Y GUAPAS ESTABAN TODOS DISFRAZADOS Y CON MASCARILLA !!!
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Ya pasó la fiesta del cole... ahora podéis continuar en casa.
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Os propongo una actividad que se realiza sin tener que salir a exponerse a lugares multitudinarios.
Toda la semana hemos hablado del tema y ellos tienen muchas ganas de convertir su casa en un cine y ver una película de miedo con toda su familia.
La actividad no consiste en poner la televisión y que ellos la vean mientras hacemos otra cosa, hay que preparar el ambiente: las chuches, palomitas..., sentarse en el sofá toda la familia y comentar la película.
Hay muchas películas de miedo, es cuestión de buscar una que se adapte a todos ( es difícil ) yo os recomiendo la película "Coco".
Se que hay niños en la clase que todavía no están maduros para ver esta peli, pero a otros si la ven con sus padres que le van explicando lo que pasa puede que les guste. Además también es apropiada para los hermanos mayores que hace dos años fueron a verla al cine en la actividad extraescolar que realiza el centro por navidad.
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Coco es una película animada de los estudios Disney, lanzada en el año 2017. Inspirada en una de la celebración tradicional mexicana conocida como Día de Muertos, la película se ha convertido rápidamente en una referencia cultural.
Coco no es una película simple. En realidad, son tantos los ejes temáticos que aborda que uno podría perderse en un mar de cavilaciones. Lo que ocurre con esta película es que confronta dos valores: la familia y la vocación.
La familia es representada en Coco como una red de afecto y de sostén entre las personas que la conforman, quienes se ayudan unas a otras. Esta familia en particular practica la tradición mexicana del Día de Muertos, en la cual se hace evidente la consciencia sobre el valor de la memoria y los ancestros, con quienes se siguen relacionando a través de los rituales como el altar de las ofrendas y la visita al cementerio.
Para algunos críticos, Coco resultó ser una hermosa película, pero algo melodramática y estereotipada. Para otros, es simplemente conmovedora hasta los huesos y respetuosa de la tradición mexicana.
Comenzamos un nuevo curso con mucha ilusión y muchísimas ganas , pero con una gran inquietud y preocupación.
Vamos a poner todo nuestro empeño para que nuestros niños y niñas disfruten todo lo que puedan de éste curso.
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Los comienzos siempre son difíciles y sobre todo este en el que los acontecimientos nos sobrepasan y tenemos que ir cambiando según vemos como resulta todo.
Vuelvo a expresar mi agradecimiento por vuestra paciencia y comprensión.
Para que funcione todo esto sobre todo tenemos que cumplir las normas.
Por medio de éste blog os pediré que ayudéis a los niños/as reforzando lo que vamos trabajando trabajado en clase.
Hemos empezado recordando los colores y 😱😱SORPRESA
algunos no se los saben.......(son pocos).
Los que no lo sepan..... hay que repasar.
También estamos recordando los días de la semana con ésta canción
A la vez que aprendemos los días de la semana, vamos trabajando lo motricidad fina. Empezamos con el puño cerrado y cada vez que decimos un día hay que ir sacando un dedo.
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Vamos a repasar también los número 1, 2 y 3; asociando número y cantidad.( algunos están muy despistados)
Y aquí tenéis las canciones del número 1 y del número 2. Si aprendéis esto muy bien....el próximo día ponemos más👏👏👏
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El otro día hicimos una actividad superdivertida.
Como había llovido, se formaron charcos en el recreo, y a la seño se le ocurrió una actividad. Nos dijo: "vamos a poner huellas por todo el patio". No sabíamos cómo podíamos hacerlo y entonces nos sorprendimos porque nos dijo que se hacía metiendo las manos en los charcos😲😵.
Erika y Valeria desean feliz verano a todos sus compañeros
JUGAMOS Y TRABAJAMOS ESTE VERANO
Estimadas familias, aquí tenéis algunas pistas para jugar y trabajar con vuestros hijos o hijas este verano.
APROVECHAD ALGUNAS SITUACIONES PARA:
Contar objetos, animales.....
Hablar del color de las cosas.
Ver que las cosas se parecen a las figuras geométricas.
Descubrir los tamaños de las cosas, animales, personas: grande, mediano, pequeño (comparando unas cosas con otras).
Hablar de su cuerpo: partes, higiene, cuidados y prendas de vestir.
Observar y conversar sobre el tiempo.
Dibujar muuuucho.
Ver cuentos con y sin ayuda.
Aprender poesías, los días de la semana, los meses del año...
Jugar con los juegos interactivos.
JUGAD CON VUESTROS HIJ@S A JUEGOS TRADICIONALES
Saltar a la cuerda.
Construcciones.
Pelota.
Bolos.
Cartas de familias.
Puzzles.
Veo, veo.
Chapas.
Tapones......
ES UN BUEN MOMENTO PARA:
Cortar con tijeras, rasgar, arrugar papel....
Pintar y colorear.
Jugar con plastilina.
Repasar caminos y figuras.
Hacer dibujos y decir qué hemos hecho.
Escribir las letras de su nombre.
Hacer el 1, 2,3.
NO DEJÉIS DE LEER Y CONTAR CUENTOS
Que señalen cosas de los cuentos.
Que cuenten el cuento.
Que hablen de los personajes.
Qué es lo que más les ha gustado y por que....
Inventar otro final.
Hacerle el dibujo......
VAMOS A FAVORECER LA AUTONOMÍA
Vistiéndose y desnudándose solo/a.
Aseándose solo/a , aunque nosotros tenemos que supervisar.
Dejar que coman solos/as, pero no dejéis que se eternice la comida.
Que prueben nuevas comidas.
Que ayuden a alguna tarea en casa.
Que escuchen y obedezcan. Tenemos que explicarles bien las cosas.
Que cumplan sus promesas y sus tareas.
Saludar, despedirse, solicitar "por favor", dar las "gracias"...
¡FELIZ VERANO!
Y
¡A DISFRUTAD CON VUESTROS HIJOS!
Con estas recomendaciones concluye el curso 2019-2020.
Ha sido un placer haberos conocido y, a pesar de las circustancias, haber trabajado con vosotr@s en clase y por medio de este blog que volveremos a retomar el próximo curso.
